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597苗木網整理發布:整形修剪的生理效應
(1)調節營養生長與開花結果
營養器官和生殖器官的形成都需要光合產物。生殖器官所需的營養物質由營養器官所供給。樹木營養器官的健壯生長是達到多開花、多結實的前提,但營養器官的健壯生長本身也要消耗大量養分。因此營養器官的生長常與生殖器官的生長發育出現養分的竟爭。這兩者在養分供求上,表現出十分復雜的關系。只有足夠的枝葉傲,才能制造出大量的營養物質,有利于形成花芽。若生長過旺,會造成營養消耗大于積累,則會因為營養不足而影響花芽形成,不利于開花結果。如結果過多,消耗大量營養,此時如不及時進行疏花、疏果,則樹體會因為營養不足而衰弱,使生長受到抑制。因此,必須在土、肥、水綜合管理的基礎上,通過修剪來調節生長與開花(結果)、衰老與更新的矛盾。
一般情況下,若想加強營養生長,應促使修剪后多發長枝,少發短枝,有利于養分集中于枝條生長;為使其向生殖生長轉化,則剪后應多發中、短枝,少發長枝,促進養分積累,用于花芽分化。
因此,在修剪時首先要留有足夠數是的枝葉等營養器官,再留有一定數量的花果等生殖器官。營養器官和生殖器官在數量上要相適應。如花芽過多,必須疏除花芽,促進枝葉生長,維持營養器官和生殖器官的相對均衡,避免開花結果的“大小年”現象.延長樹木壽命,提高觀賞價值。
(2)調節樹體內營養分配
修剪能改善光照條件,提高光能的利用率,增加光合作用強度,調節光合產物的運轉及分配。環剝等改變了枝梢中的碳氮比,促進花芽的形成。對徒長樹和衰老樹的更新,都是改變樹體的代謝方向及強度,使得生長和結果得以協調。整形修剪對營養物質的吸收、制造、積累、運轉、分配及各類營養間相互關系都會產生相應的影響。但只起調節作用,不能制造營養物質。
樹體內礦質營養和水分的運輸就像一個樹枝狀的灌溉網,當截去一個枝條時,就好像堵住了一條水分運輸的通道。通過修剪可以改變礦質營養和水分運輸的方向,這就是所謂的開“水路”(圖1一)。
(3)對樹體內激素的影響
樹體內各種內源激素合成于不同器官,如生長素(IAA)合成于莖尖及幼嫩部分,赤霉素(GA)在各幼嫩器官合成,細胞分裂素(CTK)主要合成于根尖,而脫落酸和乙烯主要在樹體內的成熟器官形成。修剪改變了這些器官的數量及比例,調節了個別器官的生理活性,這樣就直接或間接改變了激素的合成、運轉及平衡等關系。修剪作用的內因,很大程度上是依靠內源激素的變化實的,這也是樹木進行化學修剪的理論基礎,使用人工合成的植物生長調節劑,改變樹體內原來的激素平衡,控制樹木生長發育,進而達到修剪的目的。
激素和營養物質的運轉與極性有密切關系。修剪能改變極性生長。只有在幼嫩的部分,生活力高的活細胞中才能不斷地產生代謝活動所需要的激素,激素沿活細胞進行縱向極性運輸,在有光條件下運輸活躍,在黑暗中則運輸能力下降。因此,修剪改變了極性生長,也就改變了激素的平衡;修剪改變了光照條件,從而促進激素極性運轉機能的活化
短截剪去了枝條的先端部分,排除了高濃度生長素對下面側芽的抑制作用,可提高下部側芽的萌芽力和成枝力;休眠時期如果在芽的上方進行刻傷,則切斷了頂端激素向下運輸的通路,因而可刺激下部芽的萌發;修剪中常常采用壓低枝條、開張角度或曲枝等方法,影響激素的分布,使其向有利于有機物質合成和積累的方向轉化。
從上面介紹來看,修剪的實質是調節營養及激素的運轉與分配,本身不能提供養分和水分。因而修剪不能代林土、肥、水等管理,只能和這些措施相配合,減少和克服不必要的消耗和浪費。在進行修剪時,必須根據樹體內的營養狀況進行,才能獲得良好效果。
(4)修剪對生長調節的雙重性
修剪對樹木整體生長起抑制作用,對局部生長起促進作用;但是,由于修剪程度和修剪部位的不同,則會出現相反的結果,即對整體生長起促進作用,對局部生長起抑制作用,這就是所謂的修剪對生長調節的“雙重性”。
一般情況下,只要修剪就要減少枝葉量,減少光合作用的面積,其結果是減少光合作用的產物,供給根系的有機營養減少,從而削弱根系生長。由于根系是重要的吸收水分和礦質營養的器官,根系生長減弱,引起根系吸收的水分和無機營養相對減少,供給地上部分的養分也減少,從而削弱了地上部分的生長勢,其結果是修剪對整體生長起到了抑制作用。如果對直立性枝條,在飽滿芽部位短截,對此枝條的生長勢有促進作用,即對局部生長的促進作用。這就是所謂的“對整體抑制、對局部促進”作用。
以上的兩種作用是相對而言,有時作用正相反。例如對枝條摘心,促進側芽萌發,增加枝葉址,增加光合作用面積,從而提高光合產物皿,對整體起促進作用。如果對下垂的枝條在弱芽處短截,或使其壓低角度,則對這個枝條的生長勢不是增強,而起削弱作用。這就是所謂的“對整體促進,對局部抑制”作用。
綜上所述:修剪利用地上部分、地下部分平衡規律所產生的效應是雙重的、可變的,即局部促進,整體抑制;此處促進,彼處抑制;此時可能加強,彼時可能削弱,均以其體時問、對象等條件而變化,在實踐時必須具體情況,具體分析,靈活應用
(1)調節營養生長與開花結果
營養器官和生殖器官的形成都需要光合產物。生殖器官所需的營養物質由營養器官所供給。樹木營養器官的健壯生長是達到多開花、多結實的前提,但營養器官的健壯生長本身也要消耗大量養分。因此營養器官的生長常與生殖器官的生長發育出現養分的竟爭。這兩者在養分供求上,表現出十分復雜的關系。只有足夠的枝葉傲,才能制造出大量的營養物質,有利于形成花芽。若生長過旺,會造成營養消耗大于積累,則會因為營養不足而影響花芽形成,不利于開花結果。如結果過多,消耗大量營養,此時如不及時進行疏花、疏果,則樹體會因為營養不足而衰弱,使生長受到抑制。因此,必須在土、肥、水綜合管理的基礎上,通過修剪來調節生長與開花(結果)、衰老與更新的矛盾。
一般情況下,若想加強營養生長,應促使修剪后多發長枝,少發短枝,有利于養分集中于枝條生長;為使其向生殖生長轉化,則剪后應多發中、短枝,少發長枝,促進養分積累,用于花芽分化。
因此,在修剪時首先要留有足夠數是的枝葉等營養器官,再留有一定數量的花果等生殖器官。營養器官和生殖器官在數量上要相適應。如花芽過多,必須疏除花芽,促進枝葉生長,維持營養器官和生殖器官的相對均衡,避免開花結果的“大小年”現象.延長樹木壽命,提高觀賞價值。
(2)調節樹體內營養分配
修剪能改善光照條件,提高光能的利用率,增加光合作用強度,調節光合產物的運轉及分配。環剝等改變了枝梢中的碳氮比,促進花芽的形成。對徒長樹和衰老樹的更新,都是改變樹體的代謝方向及強度,使得生長和結果得以協調。整形修剪對營養物質的吸收、制造、積累、運轉、分配及各類營養間相互關系都會產生相應的影響。但只起調節作用,不能制造營養物質。
樹體內礦質營養和水分的運輸就像一個樹枝狀的灌溉網,當截去一個枝條時,就好像堵住了一條水分運輸的通道。通過修剪可以改變礦質營養和水分運輸的方向,這就是所謂的開“水路”(圖1一)。
(3)對樹體內激素的影響
樹體內各種內源激素合成于不同器官,如生長素(IAA)合成于莖尖及幼嫩部分,赤霉素(GA)在各幼嫩器官合成,細胞分裂素(CTK)主要合成于根尖,而脫落酸和乙烯主要在樹體內的成熟器官形成。修剪改變了這些器官的數量及比例,調節了個別器官的生理活性,這樣就直接或間接改變了激素的合成、運轉及平衡等關系。修剪作用的內因,很大程度上是依靠內源激素的變化實的,這也是樹木進行化學修剪的理論基礎,使用人工合成的植物生長調節劑,改變樹體內原來的激素平衡,控制樹木生長發育,進而達到修剪的目的。
激素和營養物質的運轉與極性有密切關系。修剪能改變極性生長。只有在幼嫩的部分,生活力高的活細胞中才能不斷地產生代謝活動所需要的激素,激素沿活細胞進行縱向極性運輸,在有光條件下運輸活躍,在黑暗中則運輸能力下降。因此,修剪改變了極性生長,也就改變了激素的平衡;修剪改變了光照條件,從而促進激素極性運轉機能的活化
短截剪去了枝條的先端部分,排除了高濃度生長素對下面側芽的抑制作用,可提高下部側芽的萌芽力和成枝力;休眠時期如果在芽的上方進行刻傷,則切斷了頂端激素向下運輸的通路,因而可刺激下部芽的萌發;修剪中常常采用壓低枝條、開張角度或曲枝等方法,影響激素的分布,使其向有利于有機物質合成和積累的方向轉化。
從上面介紹來看,修剪的實質是調節營養及激素的運轉與分配,本身不能提供養分和水分。因而修剪不能代林土、肥、水等管理,只能和這些措施相配合,減少和克服不必要的消耗和浪費。在進行修剪時,必須根據樹體內的營養狀況進行,才能獲得良好效果。
(4)修剪對生長調節的雙重性
修剪對樹木整體生長起抑制作用,對局部生長起促進作用;但是,由于修剪程度和修剪部位的不同,則會出現相反的結果,即對整體生長起促進作用,對局部生長起抑制作用,這就是所謂的修剪對生長調節的“雙重性”。
一般情況下,只要修剪就要減少枝葉量,減少光合作用的面積,其結果是減少光合作用的產物,供給根系的有機營養減少,從而削弱根系生長。由于根系是重要的吸收水分和礦質營養的器官,根系生長減弱,引起根系吸收的水分和無機營養相對減少,供給地上部分的養分也減少,從而削弱了地上部分的生長勢,其結果是修剪對整體生長起到了抑制作用。如果對直立性枝條,在飽滿芽部位短截,對此枝條的生長勢有促進作用,即對局部生長的促進作用。這就是所謂的“對整體抑制、對局部促進”作用。
以上的兩種作用是相對而言,有時作用正相反。例如對枝條摘心,促進側芽萌發,增加枝葉址,增加光合作用面積,從而提高光合產物皿,對整體起促進作用。如果對下垂的枝條在弱芽處短截,或使其壓低角度,則對這個枝條的生長勢不是增強,而起削弱作用。這就是所謂的“對整體促進,對局部抑制”作用。
綜上所述:修剪利用地上部分、地下部分平衡規律所產生的效應是雙重的、可變的,即局部促進,整體抑制;此處促進,彼處抑制;此時可能加強,彼時可能削弱,均以其體時問、對象等條件而變化,在實踐時必須具體情況,具體分析,靈活應用